“左撇子”(也稱左利手)到底應(yīng)不應(yīng)該改？針對這個(gè)問題，家長的態(tài)度分成了兩派：一部分家長看見孩子用左手就糾正，另一些家長覺得“左撇子”更聰明，有意識讓孩子多用左手。其實(shí)，“左撇子”主要是天生的,改不了，也用不著改。　　右腦優(yōu)勢決定“左撇子” 　　其實(shí)，家長中存在這種爭論主要是因?yàn)樗麄儗Υ竽X半球優(yōu)勢理論缺乏了解?，F(xiàn)代腦科學(xué)認(rèn)為，左大腦是主管文字和數(shù)字等邏輯思維的“理性半球”，右大腦是主管想象和音樂等形象思維的“藝術(shù)半球”。由于神經(jīng)系統(tǒng)交叉指揮的現(xiàn)象，所以，左大腦優(yōu)勢的人一般多用右手，反之右大腦優(yōu)勢的人一般是“左撇子”。 　　其實(shí)，孩子哪側(cè)大腦占優(yōu)勢、常使哪只手，很大程度上是由遺傳因素決定的。近年有研究發(fā)現(xiàn)，父母同為左利手時(shí)，子女左利手的比例占到46%。所以，想通過讓孩子多用左手塑造出右腦優(yōu)勢的做法并不可行。 　　“左撇子”并不更聰明 　　在人群中，約有10%的人是“左撇子”，這些人中間就有大科學(xué)家愛因斯坦、藝術(shù)家達(dá)·芬奇、貝多芬、微軟前總裁比爾·蓋茨、足球明星羅納爾多，以及包括克林頓在內(nèi)的七位前美國總統(tǒng)。2008年美國的兩位總統(tǒng)候選人奧巴馬和麥凱恩也都是左撇子。那么，左利手是否比右利手更聰明？ 　　事實(shí)上，沒有任何科學(xué)證據(jù)支持“左利手更聰明”的說法。很多人對左利手人和右利手人的智商進(jìn)行對比研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩者沒有顯著差異。其實(shí)，除了以上的左利手名人，更多的名人還都是右利手。 　　當(dāng)然，“左撇子”確實(shí)有一定優(yōu)勢，比如在面對面的體育競技中，左利手人的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)速度比右利手人更快；但他們的身體協(xié)調(diào)和平衡能力也稍差，平時(shí)容易摔跤。 　　右撇子也要練左手 　　孩子是否為左利手，在孩子兩歲左右就能看到初步的傾向，到三四歲時(shí)就基本定型。這時(shí)候也是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵期，如果父母強(qiáng)破孩子“改手”，相當(dāng)于“趕鴨子上架”，會讓孩子經(jīng)常處于挫折與無助感中，容易造成說話結(jié)巴、神經(jīng)緊張、情緒不安、注意力不集中等不良后果。據(jù)美國哈佛醫(yī)學(xué)院所作的一項(xiàng)試驗(yàn)，強(qiáng)迫孩子改用右手的成功率僅為5%，而給其余95%的孩子帶來的心理陰影卻可能持續(xù)一生。 　　大腦的演化有其自然規(guī)律，“左撇子”和“右撇子”的孩子都有各自的潛能和美好未來。所以，對經(jīng)常用左手的“強(qiáng)左利手”，不要強(qiáng)制其改手；對于原本右利手的孩子，也別要求他們變成左利手。當(dāng)然，成年人多活動(dòng)自己少用那只手(比如“右撇子”多用左手接電話)，對挖掘大腦潛能也有裨益。(中科院心理學(xué)博士 鄭秀麗)