地點(diǎn)在哪？

　　沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院

　　設(shè)施咋樣？

　　“醫(yī)院有的我們都有”

　　病人啥樣？

　　高科技“病人”會(huì)眨眼、會(huì)呼吸，造價(jià)67萬(wàn)

　　學(xué)生們幫“產(chǎn)婦”生出“孩子”

　　■本報(bào)記者 蔡敏強(qiáng) 攝

　　大學(xué)是很多人心中的“象牙塔”，在那里，有思想活躍的年輕人，有最新鮮的科研成果，還有關(guān)于青春最美麗的故事。

　　今起，跟我們走進(jìn)“尋秘象牙塔”，我們將帶你了解沈陽(yáng)本地高校里最新的動(dòng)態(tài)，好玩的科技以及有趣的人和事。

　　昨日，重癥監(jiān)護(hù)室（ICU）送來(lái)一位“病人”，他雙眼緊閉、面色發(fā)紺、呼吸急促。

　　醫(yī)護(hù)人員立即對(duì)“病人”進(jìn)行心肺復(fù)蘇，之后給他測(cè)血壓、抽血，注射藥物。一番努力下，“病人”終于緩慢地睜開(kāi)了雙眼，ICU病房里響起規(guī)律的心跳聲。

　　這個(gè)場(chǎng)景不是發(fā)生在某個(gè)醫(yī)院，而是沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院臨床試驗(yàn)中心。這里是學(xué)生們從理論到臨床過(guò)渡的“模擬醫(yī)院”，除了“病人”是高仿真模擬人，其他硬件都跟醫(yī)院里一樣。

　　第一課：模擬生產(chǎn)

　　教學(xué)很真實(shí)

　　在婦科護(hù)理實(shí)驗(yàn)室，一位高仿真“產(chǎn)婦”躺在產(chǎn)床上，在電腦的控制下，她進(jìn)入生產(chǎn)狀態(tài)，從陣痛到分娩，學(xué)生可以全程觀看。胎兒在母親體內(nèi)旋轉(zhuǎn)至正確胎位后，學(xué)生們動(dòng)手助產(chǎn)，讓“孩子”生出來(lái)。之后，再對(duì)“孩子”進(jìn)行清洗、稱重、包裹，整個(gè)過(guò)程十分真實(shí)。

　　沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院副教授崔仁善說(shuō)，與傳統(tǒng)教學(xué)模型不同，這套設(shè)備還能夠設(shè)置很多不正常的分娩方式，比如難產(chǎn)、胎位異常、新生兒窒息、胎兒畸形等，學(xué)生們可以針對(duì)不同的情況進(jìn)行操作處理。

　　第二課：“新生兒”護(hù)理

　　在兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生們正忙著護(hù)理“新生兒”。

　　記者看到，“孩子”的背后插入不同的芯片，可以設(shè)置不同的需求，如喂奶、奶嗝等，只有操作得當(dāng)，“孩子”才會(huì)停止哭鬧；如果抱“孩子”的姿勢(shì)不正確，孩子也會(huì)大哭。

　　“模擬醫(yī)院”亮點(diǎn)

　　亮點(diǎn)1 設(shè)施全面 “醫(yī)院有的我們都有”

　　“模擬醫(yī)院”有麻醉實(shí)驗(yàn)室、影像實(shí)驗(yàn)室、口腔實(shí)驗(yàn)室和檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)實(shí)驗(yàn)室;還有模擬ICU病房、模擬手術(shù)室等150多個(gè)模塊。

　　沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教學(xué)實(shí)踐中心王主任介紹，“模擬醫(yī)院”投入5000萬(wàn)元，是遼寧省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，所有儀器設(shè)備都是當(dāng)下醫(yī)院使用的最先進(jìn)的設(shè)備，總值達(dá)2000多萬(wàn)元，“醫(yī)院有的我們都有”。

　　亮點(diǎn)2 設(shè)施先進(jìn) 高科技“病人”造價(jià)67萬(wàn)

　　ICU病房投入高達(dá)百萬(wàn)元。其中高仿真模擬人的造價(jià)就達(dá)67萬(wàn)元。這個(gè)“病人”會(huì)眨眼、會(huì)呼吸，有脈搏和心跳，甚至連皮膚的觸感都跟真人差不多。在大屏幕上，能夠看到它的各項(xiàng)體征血壓、心電圖、體溫等。

　　護(hù)理學(xué)院教務(wù)科的孫忠權(quán)老師說(shuō)，這個(gè)模擬人能顯示出幾十種疾病的癥狀，學(xué)生們要根據(jù)數(shù)值反映進(jìn)行操作，操作有誤，“病人”將宣告“死亡”。

　　學(xué)生說(shuō)法

　　“以后遇到真人就不慌了”

　　王主任說(shuō)：“現(xiàn)在患者的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，很少有人讓實(shí)習(xí)生治療?！M醫(yī)院’就是想鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，做到一畢業(yè)就有經(jīng)驗(yàn)?！?/P>

　　一名學(xué)生表示：“在這里能夠提前感受到醫(yī)院的氛圍，對(duì)書本上學(xué)到的東西更加直觀地運(yùn)用，以后遇到真人就不慌了?！薄澳M醫(yī)院”的老師是該校附屬醫(yī)院的醫(yī)生，學(xué)生們用的影像診斷圖片資料都是附屬醫(yī)院的真實(shí)病例。

　　本組稿件由本報(bào)記者 王皓 采寫