我省提出將中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)課程——

讓孩子們在課堂上學(xué)點中醫(yī)藥

國家級名老中醫(yī)推薦讀讀晉代嵇康的《養(yǎng)生論》，學(xué)中醫(yī)和古漢語一舉兩得

本報記者 何麗娜 金丹丹

你知道《瑯琊榜》里梅長蘇所中的火寒之毒是種怎樣的奇毒嗎？為什么《紅樓夢》里每當(dāng)有人生病就要給患者喝米湯呢……對于神秘的中醫(yī)藥，國人總是不自覺會產(chǎn)生許多好奇，但絕大多數(shù)人不會去深挖學(xué)習(xí)以有助于自己及家人健康。

中醫(yī)藥是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，幾千年來，在保護國人健康方面發(fā)揮了重要作用。因此，作為實施“健康浙江”戰(zhàn)略、推進全省健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的載體之一，浙江 省政府決定發(fā)展中醫(yī)藥文化。日前，省政府辦公廳還印發(fā)了《關(guān)于加快推進中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展的意見》，指出要讓教育部門將相關(guān)中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)地方課程 教材。

將中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)課程聽起來很新奇，也很有意思?？墒菍W(xué)生們對此會喜歡嗎？會不會增加中小學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)？昨天，記者采訪了部分學(xué)生、相關(guān)教育專家和名老中醫(yī)們。

出乎意料，逾八成同學(xué)平時會關(guān)注中醫(yī)藥

我們隨機找了二十位小學(xué)生（五六年級）進行了小調(diào)查。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)能說出多種中草藥的名字，大部分能說出三種以上，有5位能說出五種以上，只有2位同學(xué)一種也說不上來。

有超過八成的同學(xué)表示，生活中經(jīng)常會“偶遇”中醫(yī)藥，也會關(guān)注中醫(yī)藥方面的知識。其中從電視、圖書上了解得最多，其次是聽家人說起的。不少同學(xué)對中草藥很有興趣，覺得能治病很神奇。

杭州市濮家小學(xué)六年級的林奕彤印象最深的中藥是“金銀花”：“有一次我喉嚨不舒服，媽媽泡水給我喝過。”

吳博同學(xué)的媽媽在藥店工作，他也聽說過一些中草藥，比如冬蟲夏草、車前草、覆盆子等等，“有些在書里也看到過，挺神奇的。”

建新小學(xué)的張晨磊說，他在一些專題節(jié)目中看到過中醫(yī)藥知識：“冬蟲夏草、鐵皮石斛經(jīng)常看到！”最讓他覺得神奇的是知了殼能治病，“清熱的”。

調(diào)查中，所有同學(xué)都表示，“多了解中醫(yī)藥知識對自己和家人的健康會有幫助”，如果以后中醫(yī)藥內(nèi)容走進課堂，他們幾乎一致選擇了希望“專業(yè)人士，比如名中醫(yī)”來講，了解得更深入一些。

不過，我們在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對中醫(yī)藥的內(nèi)容“知其然”，但對更深入一些的內(nèi)容就不了解了，比如不知道有些日常生活中常見的中藥有什么功用。

中醫(yī)藥進學(xué)校，老師們有什么高招？

中醫(yī)藥知識進中小學(xué)課堂，學(xué)校希望采取什么樣的方式？現(xiàn)在要進課程的內(nèi)容非常多，學(xué)校壓力大嗎？“好東西”是否全部要“塞”進課程？采用什么樣的教育方式，才能讓孩子們對中醫(yī)藥既能了解體驗，又不增加他們的負擔(dān)？

杭州天杭教育集團有很多專業(yè)的共建單位，在校本課程的開設(shè)中用上了共建單位的資源。比如有著全國最高端農(nóng)業(yè)基地的浙江省農(nóng)科院是學(xué)校的共建單位之 一，農(nóng)科院基地的植物非常豐富。校長邱曙光說，如果中醫(yī)藥內(nèi)容進學(xué)校，可以和共建單位聯(lián)系做一些課程的整合，也可以邀請專業(yè)人士給孩子們普及一些中醫(yī)藥知 識。

記者發(fā)現(xiàn)，杭城也有學(xué)校，已經(jīng)在校本課程中融入了中醫(yī)藥內(nèi)容。

杭州市拱宸橋小學(xué)是全國推廣國學(xué)教育的龍頭學(xué)校，在學(xué)校的校本課程“國學(xué)經(jīng)典”課程中，就涉及普及性的中醫(yī)藥內(nèi)容。校長王崧舟說，學(xué)校的國學(xué)讀本中，融入了一部分中醫(yī)藥內(nèi)容，比如五臟六腑、感情和臟器的對應(yīng)，陰陽五行等等，都是一些最基礎(chǔ)、淺顯的知識。

在他看來，中醫(yī)藥內(nèi)容更多的是一種中華傳統(tǒng)文化的普及和滲透，對國學(xué)學(xué)習(xí)很有必要，“如果有中醫(yī)師懂教育學(xué)、心理學(xué)，能以專題的形式深入淺出、以喜聞樂見的方式給孩子們講一講，也非常好。”

名老中醫(yī)推薦，孩子們不妨讀讀晉代嵇康的《養(yǎng)生論》“中醫(yī)、書畫、京劇、武術(shù)都是我們中華民族的國粹，尤其是經(jīng)過幾千年沉淀的中醫(yī)藥，與中華民族的 繁衍、生存、發(fā)展息息相關(guān)，我覺得作為中國人必須懂一點中醫(yī)藥方面的知識。”浙江省名中醫(yī)研究院副院長、國家級名中醫(yī)陳意教授說。

中醫(yī)藥既是醫(yī)學(xué)，又是一種文化。在古代，但凡上過學(xué)的人就懂一點中醫(yī)藥，有的人甚至還會開方。對此，大家只要仔細看看四大名著就可以得到印證。比如 《紅樓夢》里提到了上百味中藥，還有很多的經(jīng)方、驗方、食療方等；再比如《三國演義》中，諸葛亮發(fā)現(xiàn)盛夏打仗時兵馬都容易生病，于是親自配置了諸葛行軍散 來解暑避瘟。

陳意教授認為，將中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)生課程，對于中醫(yī)的啟蒙教育會有一定幫助。但相關(guān)部門在設(shè)計課程時要明確目標，只能作為一種科普，而不是為了普及中醫(yī)。

對此，中醫(yī)兒科專家、杭州市級名中醫(yī)黃金城深有體會。“小時候我父母希望我能學(xué)中醫(yī)，所以當(dāng)我小學(xué)才念完時，父親就將我送到一位名醫(yī)家拜師，結(jié)果老 人家拒絕了我們，理由是中醫(yī)理論很深很難，經(jīng)典的中醫(yī)古籍全是文言文，一個才讀完小學(xué)的孩子無法深入學(xué)習(xí)，他建議我起碼等上完中學(xué)課程再去。”

黃金城說，將中醫(yī)藥知識納入中小學(xué)課程旨在幫助孩子們了解中醫(yī)藥文化，激發(fā)他們對中醫(yī)藥的興趣，因此，課程設(shè)計宜點到為止，比如從陰陽五行、辨證論治等基礎(chǔ)的中醫(yī)哲學(xué)入手。

另外，現(xiàn)在中小學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)已經(jīng)較重，有些家長和老師擔(dān)心將中醫(yī)藥知識納入課程會增加孩子負擔(dān)。陳意教授給出了一個一舉兩得的建議：“我知道學(xué)生 的語文課本里一定會有幾篇文言文，正好我們的中醫(yī)古籍全是文言文，比如《神農(nóng)本草經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》等，這里特別推薦一篇由晉朝嵇康寫的《養(yǎng)生論》，如果 能放進我們的語文課本中的話，學(xué)生們既能學(xué)古漢語又能了解很多養(yǎng)生知識，兩者相得益彰。”

其實杭城不少中醫(yī)堂館和醫(yī)院就有關(guān)于中醫(yī)藥知識的展館，小記整理了一下，家長們抽空可以帶孩子們?nèi)ジ惺芤幌隆?/p>

推薦一：廣興堂國醫(yī)館（雙眼井巷2號），在這座200多年前的清代古建筑梁宅里，每天都有來自杭州市中醫(yī)院的名中醫(yī)坐診外，你還可以了解到中醫(yī)藥文化發(fā)展史，辨識中藥材，看藥劑師如何抓中藥，體驗針灸、推拿、拔罐等傳統(tǒng)中醫(yī)治療法（收費），品嘗藥茶、藥膳（收費）等。

推薦二：胡慶余堂中藥博物館（大井巷95號），入內(nèi)（收費10元/人）可參觀200多年前的中國傳統(tǒng)藥店建筑，觀看傳統(tǒng)的手工藥丸和草藥如何切片等。

推薦三：杭州市紅十字會醫(yī)院一號樓北側(cè)“百草園”，這里種植了60多種常見中草藥，每種草藥旁邊都有藥名、藥性等詳細介紹，尤其是在春夏兩季時，很多中草藥恰逢開花，美不勝收。