第一章　總則

    為了保障齊魯醫(yī)藥學(xué)院2015年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)校和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育主管部 門有關(guān)文件的精神，結(jié)合齊魯醫(yī)藥學(xué)院招生工作的具體情況，本著堅持誠信辦學(xué)，實事求是地做好招生工作的原則制定本章程。

本章程適用齊魯醫(yī)藥學(xué)院普通本、?？普猩ぷ?。

第二章　學(xué)校概況

第一條 學(xué)校全稱：齊魯醫(yī)藥學(xué)院

第二條 學(xué)校代碼：10825

第三條 辦學(xué)性質(zhì)、類型：民辦、全日制普通本科院校

第四條 辦學(xué)層次：本科

第五條 批準(zhǔn)單位：中華人民共和國教育部

第六條 批準(zhǔn)時間：1999年3月（?？疲?、2008年4月（本科）

第七條 學(xué)?；厩闆r：

    齊魯醫(yī)藥學(xué)院始建于1995年，2008年資產(chǎn)重組后，現(xiàn)隸屬于山東省政府直屬的國有特大型企業(yè)——山東省商業(yè)集團(tuán)有限公司，屬于社會力量辦學(xué)范疇中的 “國企公有高校”。學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。于2015年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由山東萬杰醫(yī)學(xué)院正式更名為齊魯醫(yī)藥學(xué)院。學(xué)校堅持辦 學(xué)的社會公益性，連年加大辦學(xué)投入，育人環(huán)境大大改善，贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可。

    學(xué)校全面全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，堅持社會主義 辦學(xué)方向，以黨的十八大提出的核心價值體系培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，適應(yīng)“新常態(tài)”，為經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民健康提供智力支持和人才保障。

    學(xué)校以“允理允能、精益求精”為校訓(xùn)，以“施優(yōu)教服務(wù)人民”為辦學(xué)根本宗旨，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”、堅持“三個相信”的學(xué)生教育觀（相信每個學(xué)生都是向 善的、相信每個學(xué)生都是可塑的、相信每個學(xué)生都能夠成才），努力把學(xué)校建設(shè)成為一所以臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，以醫(yī)學(xué)影像、藥學(xué)為特色的應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院 校。立足山東，面向全國，為社會培養(yǎng)矢志為人民健康服務(wù)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才。

    學(xué)校占地830.4畝，建筑總面積43.9萬平方米。現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?.3萬余人，教職工867人，其中專任教師655人，具有副高級以上職稱 的230人。自建校以來不斷加大辦學(xué)投入，現(xiàn)固定資產(chǎn)9.7億元，教學(xué)、科研設(shè)備總值1.07億元。學(xué)校建有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理、口腔、藥學(xué)、影像、臨床6個 實驗中心，共有解剖、微免、生物、化學(xué)、物理等219個實驗室，生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)實驗室是山東省教育廳批準(zhǔn)建設(shè)的“十二五”高校重點實驗室，有65個多媒 體教室，5個語音室。學(xué)校建有19層的圖書信息樓，圖書館藏書110.1萬余冊，館內(nèi)擁有可供千人同時閱覽的電子閱覽室，有中宣部贈建的“百家期刊閱覽 室”，并裝有清華同方CNKI系列數(shù)據(jù)庫及萬方、維普等20個電子資源庫。學(xué)校建有信息網(wǎng)絡(luò)中心，內(nèi)部管理實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、信息化和現(xiàn)代化。學(xué)校建有3層多 功能餐廳，可為師生提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)，2011年被山東省教育廳評為 “山東省高?；锸彻芾砉ぷ飨冗M(jìn)單位”。

    學(xué)校自建立以來，堅持面向社會需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、中藥學(xué)、食品科學(xué)與工程等20個本、 11個?？茖I(yè)。學(xué)校在穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，加快內(nèi)涵發(fā)展，加強專業(yè)建設(shè)。護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)被山東省教育廳評定為省級示范性專業(yè)；護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像 技術(shù)、藥學(xué)本科專業(yè)相繼被評為山東省特色專業(yè)；藥學(xué)本科專業(yè)被教育部確定為“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。醫(yī)學(xué)影像成像原理、 人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)機能課程群（病理生理學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)）、外貿(mào)核心能力課聯(lián)合課程（商務(wù)交 流〈雙語〉、外貿(mào)函電〈雙語〉、國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、外貿(mào)程序與單證）先后被山東省教育廳評為省級精品課程和省級精品課程群。醫(yī)學(xué)影像和護(hù)理學(xué)本科專 業(yè)教學(xué)團(tuán)隊被評為山東省高等學(xué)校省級教學(xué)團(tuán)隊。為了辦出特色，學(xué)校根據(jù)醫(yī)療市場人才需求，充分發(fā)揮附屬醫(yī)院腫瘤放射治療的人才、設(shè)備優(yōu)勢，確定把醫(yī)學(xué)影 像、藥學(xué)等專業(yè)作為特色專業(yè)進(jìn)行強化建設(shè)；積極開展教研、科研工作，近三年教師發(fā)表論文1555篇，承擔(dān)省廳級科研課題114項，主編或參編教材74部， 有力地推動了專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。2014年4月，學(xué)校被批準(zhǔn)為山東省民辦本科人才培養(yǎng)模式特色名校立項建設(shè)單位。

    經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)擁有1所直屬附屬醫(yī)院、6所非直屬附屬醫(yī)院，在省內(nèi)外建立了9個臨床本科教學(xué)醫(yī)院和120多個教學(xué)實習(xí)醫(yī)院，逐步形成了由三級醫(yī)院、 二級醫(yī)院、一級醫(yī)院構(gòu)成的三級實踐教學(xué)基地網(wǎng)絡(luò)，為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)能力和全科醫(yī)學(xué)素養(yǎng)提供了充分的保障；學(xué)校先后與13家醫(yī)藥企業(yè)建立校外實訓(xùn)基地， 與福瑞達(dá)醫(yī)藥集團(tuán)、中嘉華揚醫(yī)藥有限公司、淄博奈琦爾生物科技有限公司等單位建立密切型校企合作關(guān)系，保證了藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生見習(xí)和實習(xí)需要，大部分藥學(xué)類 專業(yè)學(xué)生實現(xiàn)了“實習(xí)+就業(yè)”的頂崗實習(xí)模式。

    學(xué)校舉辦單位山東省商業(yè)集團(tuán)有限公司（簡稱“魯商集團(tuán)”）是以現(xiàn)代零售為主業(yè)，以制藥和房地產(chǎn)為重點產(chǎn)業(yè)，涉足旅游、教育、傳媒、投資等多元化發(fā)展的特大型企業(yè)集團(tuán)，位列全國500強企業(yè)第241位。擁有 “銀座”、“魯商置業(yè)”兩家上市公司，從業(yè)員工20萬人。同屬魯商集團(tuán)的山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島酒店管理職業(yè)學(xué)院、山東城市服務(wù)技術(shù)學(xué)院、山東藥學(xué)科學(xué)院、福瑞達(dá)醫(yī)藥集團(tuán)等具備優(yōu)質(zhì)的教育和醫(yī)藥資源，可校校合作、校企合作共同培養(yǎng)，并為畢業(yè)生的就業(yè)提供優(yōu)先支持。

    由魯商集團(tuán)組建的國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心是經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)的高科技研究基地，聚集了一批國內(nèi)著名的專家學(xué)者，承擔(dān)了一批國家級、省級重大科研課題，為商科學(xué)科的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提供了有力保障。

    學(xué)校十分重視教學(xué)質(zhì)量，因材施教，為學(xué)生進(jìn)一步深造提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2013年、2014年兩屆本科畢業(yè)生考研錄取率均達(dá)到30%以上，其中近1/4 的考生被北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)等985、211院校錄取。辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提升，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了良好條件，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以 上，山東省人社廳公布的2013年就業(yè)統(tǒng)計中，我校列山東省醫(yī)學(xué)院校第1名，被山東省人社廳評為就業(yè)工作優(yōu)秀單位。同時，學(xué)校積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加“三支一 扶”、“西部計劃”等項目，近五年，我校報名參加“西部計劃”總?cè)藬?shù)占山東省醫(yī)學(xué)院報名人數(shù)近1/3，有100多名畢業(yè)生通過西部計劃、招聘等形式留在新 疆就業(yè)，被共青團(tuán)中央評為“優(yōu)秀等次項目辦”。

我校具有專升本招生資格，2015年列專升本招生計劃720人。我校?？飘厴I(yè)生可參加專升本考試，專升本政策依照當(dāng)年度教育部和省教育廳文件規(guī)定執(zhí)行。

    齊魯醫(yī)藥學(xué)院將在現(xiàn)有辦學(xué)基礎(chǔ)上，繼續(xù)依靠魯商集團(tuán)行業(yè)背景和豐富的教育資源，不斷加大辦學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明具有較大影響的醫(yī)學(xué)高校。

第三章 專業(yè)設(shè)置及計劃

第九條 專業(yè)設(shè)置

1、本科專業(yè)設(shè)置：

學(xué)校本部設(shè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)9個：臨床醫(yī)學(xué)（學(xué)制5年,獲準(zhǔn)參加國家醫(yī)師資格考試）、護(hù)理學(xué)（學(xué)制4年,獲準(zhǔn)參加國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試）、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（學(xué)制4 年）、藥學(xué)（學(xué)制4年）、藥物制劑（學(xué)制4年）、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)（學(xué)制4年）、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（學(xué)制4年）、康復(fù)治療學(xué)（學(xué)制4年）、中藥學(xué)（學(xué)制4年）。

濟(jì)南教學(xué)點（商學(xué)院）設(shè)商科類專業(yè)11個：市場營銷（學(xué)制4年）、電子商務(wù)（學(xué)制4年）、財務(wù)管理（學(xué)制4年）、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（學(xué)制4年）、食品科學(xué)與 工程（學(xué)制4年）、食品質(zhì)量與安全（學(xué)制4年）、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程（學(xué)制4年）、信息管理與信息系統(tǒng)（學(xué)制4年）、電子信息工程（學(xué)制4年）、軟件 工程（學(xué)制4年）、物流管理（學(xué)制4年），上課地點設(shè)在濟(jì)南東部大學(xué)城。

2、?？茖I(yè)（學(xué)制3年）設(shè)置：

臨床醫(yī)學(xué)（獲準(zhǔn)參加國家醫(yī)師資格考試）、護(hù)理（獲準(zhǔn)參加國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試）、針灸推拿（獲準(zhǔn)參加國家醫(yī)師資格考試）、口腔醫(yī)學(xué)（獲準(zhǔn)參加國家醫(yī)師資格考試）、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備管理與維護(hù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、醫(yī)藥營銷。

第十條 部分特色專業(yè)簡介：

1、護(hù)理學(xué)專業(yè)（本、?？疲?

    護(hù)理學(xué)專業(yè)是國家人才緊缺型專業(yè)，越來越受到社會的重視和政府的支持。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)招收全日制統(tǒng)招護(hù)理專業(yè)?？粕?，2008年開始招收全日制護(hù) 理學(xué)專業(yè)本科生，2012年獲得護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予資格。學(xué)校非常重視護(hù)理學(xué)專業(yè)的發(fā)展，本專業(yè)于2001年被列為學(xué)校重點專業(yè)；2005年和 2010年護(hù)理?？茖哟畏謩e被評為山東省 “示范專業(yè)”和“特色專業(yè)”進(jìn)行建設(shè)；2013年護(hù)理學(xué)本科層次被評為“山東省本科高校特色專業(yè)建設(shè)點”，山東省特色名校工程建設(shè)財政重點支持專 業(yè)；2014年護(hù)理學(xué)專業(yè)獲批“山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)”，并獲得400萬元的專項建設(shè)資金支持。

    護(hù)理學(xué)專業(yè)擁有一支思想素質(zhì)好、科研能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)和學(xué)歷層次、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)基本合理的教師隊伍，能滿足本專科教學(xué)的需要。多位教 師在三級醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作20年以上，“雙師型”教師的比例占86%。其中曾獲山東省“省級教學(xué)名師”1名，山東省“優(yōu)秀教師”1名；淄博市“優(yōu)秀教 師”2名，淄博市高校系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”3名，淄博市繼續(xù)教育先進(jìn)工作者3名；“山東省民辦教育優(yōu)秀教師”1名；校級教學(xué)名師4名、育人名師1名；2人曾赴 新加坡南洋理工學(xué)院進(jìn)修護(hù)理教育。2011年護(hù)理學(xué)專業(yè)本科教學(xué)團(tuán)隊被評為“山東省高等學(xué)校省級教學(xué)團(tuán)隊”。

    在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展過程中，按照“突出護(hù)理，注重整體、拓展內(nèi)涵、立德樹人”的基本思路，扶持、幫助有繼續(xù)深造要求的學(xué)生實現(xiàn)“考研”和“專升本”的目標(biāo)， 逐漸形成了以“突出人文素質(zhì)”和“突出實踐能力”為特色的護(hù)理教育模式，培養(yǎng)出的學(xué)生具有實踐能力強、適應(yīng)能力強、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力強、可持續(xù)發(fā)展能力強等特 點。堅持以教學(xué)為中心，圍繞教學(xué)開展教科研活動，把教科研成果運用到具體的教學(xué)工作中。近年來，本專業(yè)教師主持省級教科研課題11項；校級教科研課題45 項；主編或副主編教材15部；在全國核心期刊上發(fā)表論文56篇；獲得省級教科研獎勵19項。

    護(hù)理學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)設(shè)施完善，現(xiàn)有融理論教學(xué)、實踐教學(xué)及對外培訓(xùn)任務(wù)為一體的、滿足護(hù)理崗位職業(yè)技能訓(xùn)練要求的護(hù)理實訓(xùn)中心，占地1123平米，設(shè)有護(hù) 士站、治療室、形體室、模擬病房、搶救室、多媒體示教室等基礎(chǔ)設(shè)施，能同時滿足200多人實驗課的需要。為強化實踐教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的知識、能力的轉(zhuǎn)化，學(xué) 校與省內(nèi)外教學(xué)實習(xí)醫(yī)院簽訂協(xié)議，建立了近百所實踐教學(xué)基地，為學(xué)生臨床見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)提供了穩(wěn)定、持久的基礎(chǔ)保障。

    護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生適宜在各大醫(yī)院、醫(yī)療保健機構(gòu)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等機構(gòu)從事臨床護(hù)理、衛(wèi)生保健、社區(qū)服務(wù)等工作，就業(yè)崗位需求量大，就業(yè)市場前景廣闊。我校護(hù) 理學(xué)專業(yè)連續(xù)四年就業(yè)率在95%以上，對口就業(yè)率逐年提高；畢業(yè)生廣泛分布在省內(nèi)外二級及以上醫(yī)院就業(yè)，其良好的工作表現(xiàn)獲得了用人單位的好評。

2、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)（本、?？疲?

    醫(yī)學(xué)影像系設(shè)有影像技術(shù)、影像診斷、超聲診斷、影像基礎(chǔ)等多個教研室及1個影像技能實訓(xùn)中心，現(xiàn)有專兼職教師81名，其中醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人2名， 教授6人，副教授31人，副高職稱以上教師占教師總數(shù)的38.2%；師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。

    為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，聘任了2名享受國務(wù)院津貼、山東省專業(yè)拔尖人才作為本專業(yè)建設(shè)的學(xué)科帶頭人，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展并取得了累累碩果：①醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)分 別于2005年、2007年被山東省教育廳批準(zhǔn)為省級示范專業(yè)、特色專業(yè)建設(shè)點；②2008年承擔(dān)了教育部、衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù) 學(xué)》和《醫(yī)學(xué)影像成像原理》兩門專業(yè)課程教材的主編工作；③專業(yè)基礎(chǔ)課程《醫(yī)學(xué)影像成像原理》被評為省級精品課程；④近幾年承擔(dān)各級各類教科研課題10余 項，出版專著2部，發(fā)表論文50余篇，獲各級教科研成果獎勵10余項；⑤醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊2010年被評為山東省高等學(xué)校省級教學(xué)團(tuán)隊。 ⑥2014年兩名年輕教師參編教育部、衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)》和《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》。

    為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)教學(xué)需要，為學(xué)生提供良好的實驗實訓(xùn)條件，學(xué)校投入巨資為醫(yī)學(xué)影像系引進(jìn)新實驗設(shè)備，建設(shè)新實驗室。目前，醫(yī)學(xué)影像系擁有X線機實驗 室、CR實驗室、DR實驗室、CT仿真實驗室、MRI實驗室、MR分析實驗室、B超實驗室等25個專業(yè)實驗室，實驗室總面積近1300平米；在附屬淄博萬 杰醫(yī)院建設(shè)了實訓(xùn)基地，擁有CT室（64排螺旋CT）、DR室（飛利浦雙板DR）、MRI室（3.0T超導(dǎo)磁共振）、ECT室、4D-PET室、放療計劃 室等實習(xí)、實訓(xùn)科室，該實訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn)，特色鮮明，用于學(xué)生實驗實訓(xùn)的專業(yè)課程實驗設(shè)備總數(shù)量662臺/套，總價值達(dá)4000余萬元。

    近年來，本專業(yè)在人才培養(yǎng)上取得了較大成果，畢業(yè)生就業(yè)情況良好，2008級（57人）和2009級（64人）畢業(yè)生就業(yè)率分別達(dá)96.5%和 96.9%，呈逐年上升趨勢。院系還通過組織學(xué)生參加各類國家級、省級技能競賽、科技競賽鍛煉學(xué)生能力，以不斷提高學(xué)生素質(zhì)，2010級、2011級醫(yī)學(xué) 影像本科專業(yè)學(xué)生連續(xù)兩年參加全國醫(yī)學(xué)影像技術(shù)臨床技能競賽，均取得了團(tuán)體三等獎、個人總成績?nèi)泉劦妮^好成績。2014年本科專業(yè)學(xué)生攜4個項目參加了 在青島舉行的“山東省第六屆大學(xué)生物理科技創(chuàng)新大賽”決賽，獲得3個二等獎，1個三等獎；另有8名學(xué)生的3個項目參加12月份由山東省教育廳主辦的 “首屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”，獲得3個三等獎。

3、藥學(xué)專業(yè)（本、?？疲?

    藥學(xué)系于2001年開始招收全日制統(tǒng)招藥學(xué)專業(yè)專科生，2009年開始招收全日制藥學(xué)專業(yè)本科生，擁有藥學(xué)本科、藥物制劑本科、中藥學(xué)本科和藥學(xué)專業(yè)專升 本等專業(yè)招生資格，現(xiàn)有在校生1000人，其中本科生583人。學(xué)校非常重視藥學(xué)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，專業(yè)建設(shè)水平迅速提升，取得了一系列國家級、省級成 果。2011年，藥學(xué)本科專業(yè)被山東省教育廳批準(zhǔn)為山東省高等學(xué)校特色專業(yè)，山東省高校生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)重點實驗室批準(zhǔn)建設(shè)，《藥理學(xué)》課程被評為省級精 品課程；2012年，藥學(xué)本科專業(yè)獲批為教育部地方高校第一批專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，為國家級“本科教學(xué)工程”項目。2014年，我校被評為山東省民辦本 科高等教育特色名校立項建設(shè)單位，其中，藥學(xué)本科專業(yè)是重點建設(shè)專業(yè)。

    藥學(xué)系共有專任教師46人，教授6人，副教授16人，碩士以上學(xué)位占71.7%，師資隊伍職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理。專業(yè)教師中“雙師素質(zhì)”教師 占78 %，其中山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)個人1名，山東省科協(xié)國家級科技思想庫決策咨詢專家1名，淄博市高校系統(tǒng)優(yōu)秀教師2名，校級教學(xué)名師1名。藥學(xué)系充分 發(fā)揮中青年教師的科研優(yōu)勢，重視教科研結(jié)合，確立了以科研促進(jìn)教學(xué)、科研為教學(xué)服務(wù)的研究思路，取得良好效果。教師近年來承擔(dān)教科研項目45項，其中省級 以上16項（山東省自然科學(xué)基金面上項目1項），校級29項；獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎三等獎1項、山東省職工教育與職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果獎二等獎 1項、山東省藥學(xué)會科技獎三等獎3項、淄博市科技進(jìn)步二等獎1項、校級優(yōu)秀科研成果獎二等獎1項，三等獎5項；獲山東省高等醫(yī)學(xué)教育研究中心優(yōu)秀論文獎一 等獎1項，山東省民辦教育優(yōu)秀科研成果二等獎1項、三等獎1項，校級教學(xué)三項改革成果獎一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項；在公開學(xué)術(shù)刊物、學(xué)術(shù)會議上 發(fā)表論文共 74篇，其中SCI收錄25篇。

    藥學(xué)系始終秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，加強專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，通過畢業(yè)設(shè)計、挑戰(zhàn)杯科技創(chuàng)新比賽、專業(yè)技能大賽 等加強學(xué)生的實踐動手能力培養(yǎng)?，F(xiàn)已有200余名本科生進(jìn)入實驗室開展畢業(yè)設(shè)計，參與教師課題研究，學(xué)生實踐動手能力明顯提高。學(xué)生現(xiàn)已公開發(fā)表文章3 篇，完成畢業(yè)論文154篇，其中省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文3篇，國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項5項，專業(yè)建設(shè)水平處于山東省同類專業(yè)前列。

    藥學(xué)系下設(shè)系辦公室、學(xué)生管理科、藥物分析教研室、藥物制備教研室、藥理教研室、化學(xué)教研室及藥學(xué)實訓(xùn)中心。藥學(xué)實訓(xùn)中心設(shè)有模擬藥房、藥劑學(xué)實驗室、藥 物分析實驗室、藥物化學(xué)實驗室、藥理學(xué)實驗室等17個專業(yè)實驗室，總面積1000余平米，擁有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紅外色譜儀、激光粒度分析儀、 電化學(xué)工作站等價值300余萬元的先進(jìn)儀器設(shè)備，完全滿足校內(nèi)實訓(xùn)教學(xué)需求。學(xué)校擁有山東省高校生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)重點實驗室、應(yīng)用藥學(xué)科研創(chuàng)新平臺、海藻 生物質(zhì)醫(yī)用材料及制品應(yīng)用研發(fā)工程中心、省級中醫(yī)藥抗病毒協(xié)同創(chuàng)新中心四大產(chǎn)學(xué)研合作平臺，并建有近300m2的標(biāo)準(zhǔn)GMP生產(chǎn)車間，實訓(xùn)教學(xué)條件進(jìn)一步 完善，為積極推進(jìn)教學(xué)做一體化教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。此外，藥學(xué)系與福瑞達(dá)醫(yī)藥集團(tuán)、山東省藥學(xué)科學(xué)院、山東中嘉華揚有限公司、山東宏益騰藥業(yè)有限公司等10 余家醫(yī)藥企業(yè)及科研院所建立了密切“校企合作”關(guān)系，初步形成了“產(chǎn)學(xué)研用”結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為藥學(xué)專業(yè)開展校外實習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生動手能力提供了良好平 臺。

    經(jīng)過十余年的建設(shè)發(fā)展，藥學(xué)系辦學(xué)水平社會聲譽度逐年提升，就業(yè)率連續(xù)4年達(dá)到97%以上，本科生就業(yè)率更是高達(dá)100%。2015屆畢業(yè)生中，已有 50%學(xué)生通過“實習(xí)+就業(yè)”模式與企業(yè)達(dá)成了就業(yè)意向。憑借過硬的理論知識、技能和良好的工作表現(xiàn)，多名畢業(yè)生已經(jīng)成長為部門經(jīng)理，成為企業(yè)的骨干力 量，贏得了用人單位的一致好評！

第十一條 招生計劃

    我校本?？普猩媱澓透鲗I(yè)相關(guān)報考要求分別以各省、區(qū)、市招生考試主管部門向社會發(fā)布的為準(zhǔn)。

第四章 錄取規(guī)則

第十二條 按照教育部及各招生省份有關(guān)文件精神，實施招生工作陽光工程，本著公平、公正、公開的原則，以高考成績?yōu)橹饕罁?jù)，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取。有學(xué)業(yè)水平測試或技能考試的省份需達(dá)到相應(yīng)科目合格等級或及格分?jǐn)?shù)線。

第十三條 對相關(guān)專業(yè)的考生錄取，執(zhí)行教育部發(fā)布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作的意見》的相關(guān)規(guī)定。學(xué)校在招生錄取和安排專業(yè)時，相同條件下優(yōu)先考慮高中學(xué)業(yè)水平考試外語聽力成績高的考生。

第十四條 所有專業(yè)錄取時無男女比例限制。

第十五條 對外語語種不做限制，我校公共外語為英語。

第十六條 錄取結(jié)果按相關(guān)主管部門規(guī)定的形式公布。

第十七條 新生報到后將嚴(yán)格復(fù)查，組織人員進(jìn)一步核實新生的入學(xué)資格，如發(fā)現(xiàn)不符合報考條件和手續(xù)或弄虛作假者，將取消其入學(xué)資格。

第五章 收、退費標(biāo)準(zhǔn)及助學(xué)政策

第十八條 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)：

按照魯價費發(fā)[2013]93號文件規(guī)定要求,執(zhí)行我校2015年普通本、?？葡鄳?yīng)專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)。

第十九條 退費標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)生入學(xué)后因自身原因退學(xué)，退費標(biāo)準(zhǔn)按照山東省教育廳等七部門下發(fā)的魯教財字【2010】27號文件中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十條 助學(xué)政策：

    學(xué)校設(shè)有《國家獎學(xué)金》（8000元）、《國家勵志獎學(xué)金》（5000元）、《省政府獎學(xué)金》（6000元）、《省政府勵志獎學(xué)金》（5000元）；

設(shè)有《國家助學(xué)金》（2000元、3000元、4000元不等），資金由省財政撥付；設(shè)有《生源地信用助學(xué)貸款》、《魯商集團(tuán)專項助學(xué)資金》等助學(xué)金。

第六章 畢業(yè)證書和學(xué)位證書

第二十一條 畢業(yè)證書頒發(fā)：

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，符合齊魯醫(yī)藥學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定，頒發(fā)齊魯醫(yī)藥學(xué)院的普通高等教育本（專）科學(xué)歷證書，符合學(xué)位授予條件的，授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。

第二十二條 學(xué)位證書頒發(fā)：

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，符合條件的本科畢業(yè)生按國家規(guī)定授予相關(guān)學(xué)科學(xué)士學(xué)位證書。

第七章 其 它

第二十三條 學(xué)校不委托任何機構(gòu)和個人辦理招生相關(guān)事宜。對以我校名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動的機構(gòu)或個人，學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

第二十四條 本章程若有與上級有關(guān)政策不一致之處，以上級政策為準(zhǔn)。

第二十五條 此招生章程已經(jīng)山東省教育廳審核，并在教育部備案。

第二十六條 本章程未盡事宜，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

特色：以就業(yè)為導(dǎo)向，貼近社會需求，合理制定教學(xué)計劃，注重培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，致力于培養(yǎng)專業(yè)化的技術(shù)技能人才。
技能實訓(xùn)：注重專業(yè)技能訓(xùn)練，加強實訓(xùn)環(huán)節(jié)，實踐與實訓(xùn)內(nèi)容逐步增加，增強學(xué)生動手實踐能力，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)工作要求。
學(xué)歷提升：為學(xué)生提供學(xué)歷上升通道，通過“技能+學(xué)歷”培養(yǎng)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，滿足未來個人發(fā)展需要。
崗位實習(xí)：提前進(jìn)行崗位實習(xí)，做一名符合企業(yè)工作崗位要求的準(zhǔn)員工，實習(xí)期滿，表現(xiàn)優(yōu)秀者，企業(yè)單位優(yōu)先錄用。
推薦就業(yè)：學(xué)校與多家企業(yè)簽訂了就業(yè)服務(wù)協(xié)議，為學(xué)生搭建了良好的就業(yè)服務(wù)平臺。培訓(xùn)合格者，學(xué)校擇優(yōu)推薦就業(yè)。